Статьи о конференции «Создание единого информационно-образовательного пространства для развития и поддержки одаренных детей»

26 ноября 2022 года состоялась очередная очная региональная научно-практическая конференция «Создание единого информационно-образовательного пространства для развития и поддержки одаренных детей». Организаторами выступили Центр дополнительного образования ОмГПУ, БОУ г. Омска «Гимназия № 43» и БДОУ г. Омска «Центр развития ребенка – детский сад № 21».

Более 60 представителей муниципальных органов управления образования и методических служб, руководителей и педагогов образовательных учреждений, а также тех, кто заинтересован в эффективном введении ФГОС на ступени дошкольного, начального и основного общего образования встретились с целью обмена опытом и идеями по актуальным вопросам развития и поддержки талантливых, одаренных детей.

На пленарном заседании были представлены доклады по темам развития педагогического профессионализма для повышения уровня преподавания в учебных учреждениях нашего города.

Представители гимназии № 43 проанализировали педагогические позиции в работе с одаренными детьми, рассказали о новых образовательных проектах и достижениях в области системы внеурочной деятельности и олимпиадного движения: гимназисты участвуют в олимпиадах по каждому предмету.

Педагоги детского сада № 21 поделились опытом работы с одарёнными детьми, возможностями среды детского сада в развитии креативного мышления.

Идеями развития лидерской одарённости в детских общественных объединениях поделились методисты БОУ ДО г. Омска «Городской дворец детского (юношеского) творчества».

Живое обсуждение вызвал доклад кандидата технических наук Филимонова Алексея Александровича «Дифференциация проектной деятельности». Алексей Александрович представил свою точку зрения на процесс выполнения проектов школьников, на роль педагога в этой совместной деятельности.

После пленарного заседания участники конференции распределились по секциям, для более конкретного обсуждения интересующих их вопросов. На четырёх дискуссионных площадках, работавших в гимназии № 43 и в детском саду № 21, проходили живое, бурное обсуждение практических вопросов и активный обмен опытом.

Одной из самых интересных тем дискуссионных площадок стала дебютная площадка «Функциональная грамотность как одно из направлений развития одаренных детей» – на это направление было заявлено много докладов и статей.

Мы благодарим участников конференции за продуктивную работу и надеемся на долгое взаимовыгодное сотрудничество!